You've already forked wijzijnonshart
508 lines
22 KiB
HTML
508 lines
22 KiB
HTML
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
|
|
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
|
|
<html>
|
|
<head>
|
|
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
|
|
<title>Bijsluiter</title>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/shared.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxController.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxSettings.js"></script>
|
|
<link href="Res/styles/shared.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
<link href="Res/styles/StaticOutline.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
</head>
|
|
<body id="page" onload="init()">
|
|
<!-- BEGIN PAGE HEADER -->
|
|
<table id="pageHeader">
|
|
<tr>
|
|
<td class="left" rowspan="3">
|
|
<a class="noHover" href="index.html" target="_parent">
|
|
<img src="Res/images/logo.gif" alt=""></a>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<!-- BEGIN TOOLS UTILITIES-->
|
|
<div class="utilities">
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="index.html" target="_parent">
|
|
<span class="label">Home</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<span class="utilities_toc">
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="contents.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Inhoud</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
<!-- BEGIN HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="map.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Overview Map</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<!-- END HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- END TOOLS UTILITIES-->
|
|
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="mapName">Wij zijn ons Hart</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="contactInformation">M: 06 2444 2159 <a href="mailto:paul@pauljansen.eu">paul@pauljansen.eu</a></div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END PAGE HEADER -->
|
|
|
|
<!-- BEGIN PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
<table>
|
|
<tr>
|
|
<td class="outlineColumn">
|
|
<!-- Ensure minimum width of outline-->
|
|
<img class="emptyImage" src="Res/images/empty.gif"
|
|
width="190" height="1" alt=""><br>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - START -->
|
|
<div class="staticOutline">
|
|
<div class="hometopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="index.html"> Home </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Omslag.html"> 1. Omslag </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Over.html"> 1.1 Over </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Voorwoord.html"> 2. Voorwoord </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Introductie.html"> 2.1 Introductie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="select"><a href="Bijsluiter.html"> 2.2 Bijsluiter </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GeschiedenisvanhetHart.html"> 2.3 Geschiedenis van het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHart.deFeiten.html"> 2.4 Het Hart: de Feiten </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overhetbrein.html"> 3. Over het brein </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Externgeschrevenprogramma's.html"> 3.1 Extern geschreven programma's </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="NatuurversusOpvoeding.html"> 3.2 Natuur versus Opvoeding </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Zintuigen.eentipjevandesluier.html"> 4. Zintuigen: een tipje van de sl... </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ogen.Zien.html"> 4.1 Ogen: Zien </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Oren.horen.html"> 4.2 Oren: horen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Tast.voelen.html"> 4.3 Tast: voelen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="RuikenenProeven.html"> 4.4 Ruiken en Proeven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het6deZintuig.html"> 4.5 Het 6de Zintuig </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Relativering.html"> 4.6 Relativering </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mens.mrdanjedenkt..html"> 5. Mens: méér dan je denkt. </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="PerceptueelenConceptueel.html"> 5.1 Perceptueel en Conceptueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetMidden.HetHart.html"> 6. Het Midden: Het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Metafysica.God.html"> 6.1 Metafysica / God </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het'Hartbrein'.html"> 6.2 Het 'Hartbrein' </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="IntegralePsychologie.html"> 6.3 Integrale Psychologie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="VierNiveausvanMens.html"> 7. Vier Niveaus van Mens </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau1Fysiek.html"> 7.1 Niveau 1 Fysiek </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau2Emotioneel.html"> 7.2 Niveau 2 Emotioneel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau3Rationeel.html"> 7.3 Niveau 3 Rationeel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau4Spiritueel.html"> 7.4 Niveau 4 Spiritueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHelePlaatje.html"> 7.5 Het Hele Plaatje </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="AandachtPush&Pull.html"> 7.6 Aandacht Push & Pull </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hart,Hoofd,Handen.html"> 7.7 Hart, Hoofd, Handen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GewoonteofVerslaving.html"> 7.8 Gewoonte of Verslaving </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Perspectieven.html"> 8. Perspectieven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Maslow.html"> 8.1 Maslow </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Neurolink.html"> 8.2 Neurolink </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="KenWilber.html"> 8.3 Ken Wilber </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Architectuur.html"> 8.4 Architectuur </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Cynefin.html"> 8.5 Cynefin </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="OverigenOverzicht.html"> 8.6 Overig en Overzicht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="DeHart-HoofdKeuzes.html"> 9. De Hart-Hoofd Keuzes </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hartmensen.html"> 9.1 Hartmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hoofdmensen.html"> 9.2 Hoofdmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Aandacht.html"> 9.3 Aandacht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ziel.html"> 9.4 Ziel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Dementie.html"> 9.5 Dementie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Empathie.html"> 9.6 Empathie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Wetenschap3.0.html"> 9.7 Wetenschap 3.0 </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Praktisch.html"> 10. Praktisch </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mindfulness.html"> 10.1 Mindfulness </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Harmonie,Balans.html"> 10.2 Harmonie, Balans </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HartOefening.html"> 10.3 Hart Oefening </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="EQ.html"> 10.4 EQ </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Meditatie.html"> 10.5 Meditatie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overgave.html"> 10.6 Overgave </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Conclusies.html"> 11. Conclusies </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Toevoeging.html"> 12. Toevoeging </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Totslot.html"> 13. Tot slot </a></span>
|
|
</div>
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - END -->
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="bodyColumn">
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<table id="pageBody">
|
|
<col class="main">
|
|
<col class="right">
|
|
|
|
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic6"></a>
|
|
<span class=outlineNumberFirst>2.2 </span><span class=topicLineFirst>Bijsluiter</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>De Mens is het enige schepsel dat weigert te
|
|
zijn wat hij is</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">. <br />
|
|
~ Albert Camus</span></font></div>
|
|
</blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het heeft mij altijd mateloos gefascineerd hoe
|
|
het mens-zijn in al zijn varianten uiteindelijk slechts op basis
|
|
van 'biologische overeenkomsten' bepaald wordt, zeker in het
|
|
materialistische mensbeeld. De paradox is dat daardoor onmenselijke
|
|
mensen (kunnen) bestaan; wezens die alle materiële kenmerken
|
|
van een mens vertonen maar zich ronduit onmenselijk gedragen, en
|
|
toch (blijkbaar) volgens iedereen nog steeds mens
|
|
zijn... </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">We worden echt allemaal geboren als dieren, als
|
|
biologische creaturen, met de potentie om mensen te worden. En
|
|
vanaf dat startpunt kunnen we een dier blijven, of ons ontwikkelen
|
|
tot beesten, of ons ontwikkelen tot mensen. Dat verklaart het wezen
|
|
van onze biologische variant op de andere primaten: geheel tegen de
|
|
evolutietheorie van Darwin in blijkt een groot deel van de
|
|
exemplaren van het mensdier niet te (willen)
|
|
overleven </span><span style=" font-size:12pt"><i>door zich
|
|
aan te passen aan de veranderingen in zijn
|
|
omgeving</i></span><span style=" font-size:12pt">, maar andersom:
|
|
overleven door de omgeving mateloos aan te passen aan de eigen
|
|
wensen en verlangens. Het grote deel van de exemplaren van het
|
|
mensdier dat op deze manier contra-evolutionair de wereld naar
|
|
eigen hand wil en weet te zetten noem ik
|
|
Hoofdmensen. </span></font></div>
|
|
<blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b><i>De intuïtieve geest is een heilig
|
|
geschenk en het rationele verstand een trouwe dienaar. We hebben
|
|
een maatschappij gecreëerd die de dienaar eert en het geschenk
|
|
heeft vergeten.</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b> </b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">~</span><span style=" font-size:12pt"><i>Albert
|
|
Einstein*</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"> </span></font></div>
|
|
</blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">We leven in een wereld van Hoofdmensen,
|
|
gecreëerd en gecontroleerd (beheerst) door Hoofdmensen. De
|
|
paradigma's binnen onze nu bijna volledig synthetische, 'plastic'
|
|
leefomgevingen en de bijbehorende kunstmatige en onnatuurlijke
|
|
processen zijn (na)gebouwd op puur mechanische principes: de wereld
|
|
als machine. De natuurlijke echtheid van bijna alles is vervangen
|
|
door de 'betere' rationele en simpeler synthetische versie waarvoor
|
|
geen intuïtie meer nodig is... We hebben daardoor een
|
|
'menselijke wereld' gecreëerd die per
|
|
saldo </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>on</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">natuurlijk en </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>on</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">menselijk is. En we hebben een harteloze
|
|
definitie van 'de mens' bedacht die slechts rationeel kloppend is
|
|
gemaakt. Met dit boek stel ik de hamvraag aan de
|
|
orde: </span><span style=" font-size:12pt"><i>aan wie laten we
|
|
de regie van ons leven over?</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"> Het Hartmens™ model geeft de
|
|
mogelijkheid om te 'doorzien' hoe dat blijkbaar bij onszelf en bij
|
|
andere mensen ‘zit’. Dat het aannemelijk is dat Dick
|
|
Maas de regie over zijn leven op het niveau van het brein belegt,
|
|
bijvoorbeeld. En dat hij daarmee tot de overgrote meerderheid
|
|
behoort zoals blijkt uit onze wereld. Dit boek is vooral een
|
|
pleidooi om de regie over jouw leven zo hoog mogelijk te leggen; op
|
|
het niveau van het hart. Albert Einstein noemde ruim vijftig jaar
|
|
geleden de maatschappij al een product van de dienaar 'hersenen';
|
|
van het rationele verstand, en hij zei dat wij de heilige gave van
|
|
de intuïtieve of metafori­sche </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>geest</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"> (slechts bereikbaar via het hart) toen al
|
|
volkomen waren vergeten…</span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i> </i></span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic6NotesImage14.gif"
|
|
align="bottom" width="624" height="787" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="center"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>Manhattan. Links origineel. Rechts het werk
|
|
van (hoofd)mensen.**</i></span></font></div>
|
|
<blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>"Elk mens krijgt een smaller en smaller
|
|
kennisgebied waarin hij een expert moet zijn om te kunnen
|
|
concurreren met andere mensen. De specialist weet meer en meer over
|
|
steeds minder en minder en uiteindelijk weet hij alles over niets."
|
|
~Konrad Lorenz 1903-1989, Oostenrijks Zoöloog en
|
|
Etnoloog.</i></span></font></div>
|
|
</blockquote>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Ook in de wetenschap is intussen een groeiend
|
|
besef van de grote risico's en nadelen van het ongeremd
|
|
specialiseren en 'steeds meer weten van steeds minder'
|
|
doorgedrongen, en dringt het besef van de inter-afhankelijkheid van
|
|
alles door. Van alles!. Er is zeker een acute noodzaak tot ook het
|
|
herstel van de balans tussen dogmatische 'zuivere wetenschap' en
|
|
'de rest', inclusief de filosofie en de kunst. Dit boek is
|
|
geschreven vanuit de optiek van de Cognitiewetenschap (zie hierna)
|
|
een interdisciplinaire tak die weer een breder, opener,
|
|
toepassingsgerichte en onderzoekende wetenschapshouding mogelijk
|
|
maakt. </span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic6NotesImage17.jpg"
|
|
align="bottom" width="291" height="323" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het Hartmens™ model in dit boek is een
|
|
typisch 'product' van deze interdisciplinaire benadering, dus
|
|
vanuit zowel de neurowetenschap als vanuit antropologie,
|
|
informatiekunde, psychologie, taalwetenschap, onderwijs en
|
|
filosofie. En vanuit de rest, ofwel terug naar de natuurlijke,
|
|
originele en totale ervaring (perceptie,
|
|
beleving).</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het Hartmens™ model biedt ook impliciet een
|
|
verklaring voor hoe-het-zo(-ver)-kon-komen en een solide raamwerk
|
|
voor de oplossing/uitweg. Een wetenschappelijk model dat de
|
|
intuïtieve geest van harte uitnodigt de knecht (het verstand)
|
|
eens stevig aan te pakken. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Dit boek is dus ook een kennismaking met de
|
|
Hartmens, inclusief het Hartmens™ model, en een handreiking
|
|
aan Hoofdmensen om er praktisch mee aan de slag te gaan. Het
|
|
Hartmens™ model brengt vooral simpele structuur en inzicht en
|
|
voegt dimensies en inhoud toe aan bekende bestaande modellen en
|
|
maakt ze completer en meer toepasbaard. Dat geldt bijvoorbeeld voor
|
|
het Cynefin model van Dave Snowden, Het 7Habits model van Stephen
|
|
Covey, de Piramide van Maslow, het Hersenkundig dementie-model van
|
|
Anneke van der Plaats, het Kennismanagement model van Mathieu
|
|
Weggeman, de 'Waardenketen van Gedrag' van Paul Jansen / Joop
|
|
Swieringa, het Super Brain model van Deepak Chopra tot en met het
|
|
evolutie-model van Darwin, en dat van Ken
|
|
Wilber. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">_______________________________</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">* "</span><span style=" font-size:12pt"><i>Der
|
|
intuitive Geist ist ein heiliges Geschenk und der rationale
|
|
Verstand ein treuer Diener. Wir haben eine Gesellschaft erschaffen,
|
|
die den Diener ehrt und das Geschenk vergessen
|
|
hat.</i></span><span style=" font-size:12pt">" ~Albert
|
|
Einstein</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">** Time-travel Photography -
|
|
dornob.com</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
|
|
|
|
<!-- BEGIN TOP BUTTON -->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<div class="body">
|
|
<div class="topCommand">
|
|
<span class="commands">
|
|
<span class="command">
|
|
<img src="Res/images/top_button.gif" alt="">
|
|
<a href="javascript:scroll(0,0)">
|
|
<span class="label">Naar boven</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!-- END TOP BUTTON -->
|
|
|
|
</table>
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<!-- END PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!---BEGIN FOOTER-->
|
|
<table id="pageFooter">
|
|
<tr>
|
|
<!-- reserved for image <td class="left" rowspan="2"></td>-->
|
|
<td class="center" rowspan="2">
|
|
<div class="footerText">Het boek "Wij zijn ons Hart" van auteur Paul Jansen</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="hyperlink">
|
|
<span>
|
|
<a href="http://www.pauljansen.eu" target="_blank">Naar website van Paul Jansen</a>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="lastUpdated">
|
|
<span>Laatst bijgewerkt:</span>
|
|
<span>9-6-2014</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td></td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!---END FOOTER-->
|
|
|
|
|
|
</body>
|
|
</html>
|
|
|