You've already forked wijzijnonshart
555 lines
25 KiB
HTML
555 lines
25 KiB
HTML
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
|
|
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
|
|
<html>
|
|
<head>
|
|
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
|
|
<title>Dementie</title>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/shared.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxController.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxSettings.js"></script>
|
|
<link href="Res/styles/shared.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
<link href="Res/styles/StaticOutline.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
</head>
|
|
<body id="page" onload="init()">
|
|
<!-- BEGIN PAGE HEADER -->
|
|
<table id="pageHeader">
|
|
<tr>
|
|
<td class="left" rowspan="3">
|
|
<a class="noHover" href="index.html" target="_parent">
|
|
<img src="Res/images/logo.gif" alt=""></a>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<!-- BEGIN TOOLS UTILITIES-->
|
|
<div class="utilities">
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="index.html" target="_parent">
|
|
<span class="label">Home</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<span class="utilities_toc">
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="contents.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Inhoud</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
<!-- BEGIN HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="map.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Overview Map</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<!-- END HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- END TOOLS UTILITIES-->
|
|
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="mapName">Wij zijn ons Hart</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="contactInformation">M: 06 2444 2159 <a href="mailto:paul@pauljansen.eu">paul@pauljansen.eu</a></div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END PAGE HEADER -->
|
|
|
|
<!-- BEGIN PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
<table>
|
|
<tr>
|
|
<td class="outlineColumn">
|
|
<!-- Ensure minimum width of outline-->
|
|
<img class="emptyImage" src="Res/images/empty.gif"
|
|
width="190" height="1" alt=""><br>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - START -->
|
|
<div class="staticOutline">
|
|
<div class="hometopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="index.html"> Home </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Omslag.html"> 1. Omslag </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Over.html"> 1.1 Over </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Voorwoord.html"> 2. Voorwoord </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Introductie.html"> 2.1 Introductie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Bijsluiter.html"> 2.2 Bijsluiter </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GeschiedenisvanhetHart.html"> 2.3 Geschiedenis van het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHart.deFeiten.html"> 2.4 Het Hart: de Feiten </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overhetbrein.html"> 3. Over het brein </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Externgeschrevenprogramma's.html"> 3.1 Extern geschreven programma's </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="NatuurversusOpvoeding.html"> 3.2 Natuur versus Opvoeding </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Zintuigen.eentipjevandesluier.html"> 4. Zintuigen: een tipje van de sl... </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ogen.Zien.html"> 4.1 Ogen: Zien </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Oren.horen.html"> 4.2 Oren: horen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Tast.voelen.html"> 4.3 Tast: voelen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="RuikenenProeven.html"> 4.4 Ruiken en Proeven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het6deZintuig.html"> 4.5 Het 6de Zintuig </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Relativering.html"> 4.6 Relativering </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mens.mrdanjedenkt..html"> 5. Mens: méér dan je denkt. </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="PerceptueelenConceptueel.html"> 5.1 Perceptueel en Conceptueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetMidden.HetHart.html"> 6. Het Midden: Het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Metafysica.God.html"> 6.1 Metafysica / God </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het'Hartbrein'.html"> 6.2 Het 'Hartbrein' </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="IntegralePsychologie.html"> 6.3 Integrale Psychologie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="VierNiveausvanMens.html"> 7. Vier Niveaus van Mens </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau1Fysiek.html"> 7.1 Niveau 1 Fysiek </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau2Emotioneel.html"> 7.2 Niveau 2 Emotioneel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau3Rationeel.html"> 7.3 Niveau 3 Rationeel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau4Spiritueel.html"> 7.4 Niveau 4 Spiritueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHelePlaatje.html"> 7.5 Het Hele Plaatje </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="AandachtPush&Pull.html"> 7.6 Aandacht Push & Pull </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hart,Hoofd,Handen.html"> 7.7 Hart, Hoofd, Handen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GewoonteofVerslaving.html"> 7.8 Gewoonte of Verslaving </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Perspectieven.html"> 8. Perspectieven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Maslow.html"> 8.1 Maslow </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Neurolink.html"> 8.2 Neurolink </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="KenWilber.html"> 8.3 Ken Wilber </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Architectuur.html"> 8.4 Architectuur </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Cynefin.html"> 8.5 Cynefin </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="OverigenOverzicht.html"> 8.6 Overig en Overzicht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="DeHart-HoofdKeuzes.html"> 9. De Hart-Hoofd Keuzes </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hartmensen.html"> 9.1 Hartmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hoofdmensen.html"> 9.2 Hoofdmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Aandacht.html"> 9.3 Aandacht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ziel.html"> 9.4 Ziel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="select"><a href="Dementie.html"> 9.5 Dementie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Empathie.html"> 9.6 Empathie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Wetenschap3.0.html"> 9.7 Wetenschap 3.0 </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Praktisch.html"> 10. Praktisch </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mindfulness.html"> 10.1 Mindfulness </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Harmonie,Balans.html"> 10.2 Harmonie, Balans </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HartOefening.html"> 10.3 Hart Oefening </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="EQ.html"> 10.4 EQ </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Meditatie.html"> 10.5 Meditatie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overgave.html"> 10.6 Overgave </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Conclusies.html"> 11. Conclusies </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Toevoeging.html"> 12. Toevoeging </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Totslot.html"> 13. Tot slot </a></span>
|
|
</div>
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - END -->
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="bodyColumn">
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<table id="pageBody">
|
|
<col class="main">
|
|
<col class="right">
|
|
|
|
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic46"></a>
|
|
<span class=outlineNumberFirst>9.5 </span><span class=topicLineFirst>Dementie</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Een grote groep mensen in de wereld is op zoek
|
|
naar de eigen essentie, naar antwoorden op de vragen van het leven:
|
|
waarom besta ik? Wat is het doel van mijn bestaan? etc. etc. Een
|
|
zoektocht die zo oud is als de mensheid zelf. Tegenwoordig worden
|
|
de antwoorden op die vragen, vooral in de Westerse wereld, gezocht
|
|
bij semi-Oosterse goeroes en in oefeningen die vooral moeten helpen
|
|
een heleboel los te laten... En het NU te ervaren. Het
|
|
onderdeel-van-een-geheel zijn te ervaren. Lezingen en trainingen en
|
|
oefeningsbijeenkomsten worden, tegen betaling van vele mondaine
|
|
Euro's, bezocht om het bewust-zijn te oefenen, het nu-bewustzijn te
|
|
ontwikkelen en één-met-het-bewustzijn te worden, en dat
|
|
te ervaren. Deze mensen willen de slag maken van rationeel en
|
|
intellectueel leren naar fundamenteel menselijk ervaren. En dat is
|
|
echt mooi. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Er is een toenemende groep mensen die zonder al
|
|
deze moeite, inspanningen en uitgaven een heleboel loslaten, vooral
|
|
uit hun geheugen, niveau 3... Die vooral, en uiteindelijk alleen
|
|
maar, het NU ervaren... Die puur als deel van hun omgeving
|
|
reageren... Die veel aandacht hebben voor de prikkels om hen
|
|
heen... Die de slag maken van het verlaten van rationeel en
|
|
intellectueel leren naar fundamenteel menselijk ervaren; puur
|
|
beleven. Deze toenemende groep bestaat uit mensen die 'dementie
|
|
hebben'. Het zouden de ervaringsdeskundige goeroes moeten zijn voor
|
|
de groep mensen die het nu-ervaren zoeken. Zou je
|
|
zeggen. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">In onze westerse wereld die gedomineerd wordt
|
|
door Hoofdmensen, is Dementie een groot probleem, een heftige
|
|
ziekte, een onnatuurlijke aandoening. Dementie tast je hersenen aan
|
|
en "</span><span style=" font-size:12pt"><i>Zonder hersenen ben je
|
|
niets. Ze bepalen wie je bent, wat je doet, voelt en hoe je
|
|
denkt.</i></span><span style=" font-size:12pt">" wordt ons door
|
|
Hoofdmensen, hersenwetenschappers en Tv-programma’s
|
|
voorgehouden. En daarin hebben ze, geheel in onze westerse,
|
|
synthetische context, gelijk. In sommige niet-westerse landen en
|
|
culturen komt de aandoening Dementie nog steeds niet voor. Althans
|
|
niet als ziekte en niet als groot probleem. Ik hoorde kort geleden
|
|
nog een verhaal van een verpleegster uit een ver land waar de
|
|
totale aanpassing van de omgeving door Hoofdmensen nog niet heeft
|
|
toegeslagen. Mensen worden daar oud in hetzelfde dorp als waarin ze
|
|
opgroeiden, en dat dorp ziet er nog steeds hetzelfde uit. En ook
|
|
nog eens heel natuurlijk en niet synthetisch. En je zorgt voor
|
|
ouderen in je dorp. En ouderen hebben bepaalde bijzondere vermogens
|
|
en wijsheid. Dus daar luister je naar. Dat is (nog) zo in dat land.
|
|
Hoofdmensen noemen dat wel
|
|
‘barbaars’…</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">De simpele verklaring voor de vreselijke impact
|
|
van Dementie op het leven van hen die er aan komen te lijden is dat
|
|
het eerst en vooral de vermogens en het geheugen in het bovenbrein
|
|
(niveau 3) aantast. En omdat er nog steeds op de
|
|
leven-lang-leren-wijze heftig wordt gesynthetiseerd (bedenksels in
|
|
plaats van natuurlijke, archetypische en iconische zaken) kun je
|
|
dan bijna niet meer overleven in deze/onze wereld van Hoofdmensen.
|
|
Nergens is dat zo pijnlijk zichtbaar als bij Dementie*, waar mensen
|
|
in onze wereld allochtoon worden: een vreemde in hun eigen wereld.
|
|
En dat is ook precies de reden waarom dit hoofdstukje in dit boek
|
|
staat.</span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic46NotesImage6.jpg"
|
|
align="bottom" width="414" height="313" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">We kunnen Dementie op verschillende manieren
|
|
beschrijven. De meest gebruikelijke manieren hebben echter nogal
|
|
wat bezwaren. Zoals de technische beschrijving
|
|
bijvoorbeeld. </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>Aantoonbare klonteringen in het brein,
|
|
afstervende verbindingen in het brein</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">; het bewijs is allemaal te produceren nadat we
|
|
het gaan onderzoeken, maar de 'trigger' om het te gaan onderzoeken
|
|
(andere symptomen, zoals geheugenproblemen) kunnen niet verhullen
|
|
dat er uit allerlei ander 'technisch' onderzoek blijkt dat mensen
|
|
met alle technische symptomen bij leven en welzijn geen van die
|
|
andere symptomen vertoonden en beleefden: ze waren wel 'dement'
|
|
maar noch zij zelf noch hun omgeving merkte daar ooit iets van en
|
|
gedroeg zich ooit daarnaar, dus waren ze toch niet
|
|
dement... </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Of de ontwikkelingsbeschrijving van de
|
|
'ziekte': </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>vergeetachtigheid, herinnermoeite,
|
|
desoriëntatie, verlies van tijdsbesef, afzondering en in
|
|
zichzelf terugtrekken etc. etc. </i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">Een dergelijke klinische procesbeschrijving is
|
|
echter doorspekt met projectie van de beschrijver en houdt zich op
|
|
geen enkele manier bezig met de effecten van de beschrijving op wat
|
|
er wordt beschreven...  en beschrijft niets van wat wordt
|
|
beleefd. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Zolang het niet mogelijk is om dementie
|
|
conceptmatig te laten beschrijven door degenen die dementie
|
|
percipiëren (volgens ons dus: dement zijn) is het
|
|
echt </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>onmogelijk </i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">om dementie te 'beschrijven', anders dan bij
|
|
benadering en vanuit het perspectief van de buitenstaander. Bij
|
|
benadering kunnen we, met alle risico's van dien, een poging doen
|
|
om het onbeschrijflijke van aan dementie lijden te beschrijven.
|
|
Vooral als verwachtingsmanagement voor ons, voor de ander. De
|
|
grondlegger in Nederland en België van de zogenaamde
|
|
belevingsgerichte benadering van mensen met dementie is Rien
|
|
Verdult en hij beschreef dementie op basis van Validation (de Feil
|
|
Methode), ontwikkeld door Naomi Feil, en dan in het bijzonder de 4
|
|
stadia van Validation. De verpleegkundige Peter Hoveling benoemde
|
|
daarop zijn eigen fasering in relatie tot zijn versie van
|
|
belevingsgerichte benadering. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Aan elke 'fase van ik-beleving' worden allerlei
|
|
herkenningspunten verbonden in termen die 'de
|
|
buitenkant'-beschrijven en de observeerder-oordelen, en dus niet
|
|
de </span><span style=" font-size:12pt"><i>beleving door
|
|
degeen die wordt beschreven</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">. Dat kan ook haast niet anders natuurlijk, maar
|
|
brengt ook het risico met zich mee in het Hoofd te
|
|
blijven... </span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic46NotesImage9.jpg"
|
|
align="bottom" width="559" height="432" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Dementie betekent, simpel gezegd, het geleidelijk
|
|
verdwijnen van vooral het bovenbrein (niveau 3 in het
|
|
Hartmens™ model). Uiteindelijk kunnen er ook verstoringen
|
|
optreden op niveau 2 en zelfs niveau 1 van het Hartmens™
|
|
model. Belangrijk; zeer belangrijk: </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>het Hart en alles wat daarmee geassocieerd
|
|
wordt blijft geheel onaangetast door
|
|
Dementie</i></span><span style=" font-size:12pt">! Voor mensen die
|
|
aan Dementie lijden lijkt het vergeten voor ons wellicht, rationeel
|
|
beredeneerd, het meest vervelend. Maar het is mijn diepe
|
|
overtuiging, net als die van o.a. Gerke de Boer, dat de
|
|
intense </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b>Heimwee </b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">die wordt ervaren het verdrietigst
|
|
is: </span><span style=" font-size:12pt"><b><i>het intense
|
|
verlangen naar thuis; het verlangen naar de geborgenheden en de
|
|
zekerheden van het bekende</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b>. </b></span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic46NotesImage13.jpg"
|
|
align="bottom" width="605" height="405" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Gedurende vele eeuwen onderkenden we dat bij het
|
|
ouder worden bepaalde beperkingen in onze mogelijkheden optraden,
|
|
zowel fysiek als mentaal, en </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>dat het heel normaal en te verwachten was dat
|
|
ouderen ander gedrag vertoonden dan jongeren en
|
|
middelbaren</i></span><span style=" font-size:12pt">. We hadden
|
|
voor dat gedrag dat we normaal en zelfs typerend bij een hoge
|
|
leeftijd vonden horen een woord, en dat woord
|
|
was </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i><u>seniel</u></i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">. Seniel betekende niets meer en niets minder dan
|
|
´gedrag eigen aan de ouderdom´ of zoals Kramers
|
|
woordenboek het in 1847 beschreef: “</span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>eenen grijsaard eigen</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">”. Ons huidige
|
|
woord </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>senior </i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">is afgeleid van hetzelfde woord als seniel.
|
|
Intussen is echter de basisbetekenis van ‘seniel’
|
|
(gedrag behorend bij een hoge leeftijd) gedurende de vorige eeuw
|
|
dusdanig gepathologiseerd dat seniel nu hetzelfde betekent als
|
|
dement; we gebruiken zelfs alleen nog maar dat woord dement. Dat
|
|
levert onnodig veel stress op omdat vergeetachtigheid gewoon bij
|
|
een hogere leeftijd hoort maar nu dus de lading van een ernstige
|
|
´ziekte´ krijgt, en de angst om dement te worden oproept.
|
|
De paradox is dat deze taalontwikkeling dus het pathologiseren van
|
|
het gedrag van ouderen verder versterkt...</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het woord 'zorg' behelst in onze cultuur al een
|
|
zekere ongelijkwaardige verhouding. Het geeft een separaat segment
|
|
in onze maatschappij aan en daarin zijn er zorg-behoeftigen en
|
|
zorgverleners. Zorg was ooit een aspect van onze beschaving, zoals
|
|
onze natuurlijke zorg voor onze kinderen. Inmiddels staat 'zorg'
|
|
echter voor de inrichting van de dagelijkse werkelijkheid bij de
|
|
afwezigheid van gezondheid en de beperkingen die dat
|
|
oplevert. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">N.B. Dementie is officieel geen ziekte (o.a. de
|
|
Nederlandstalige Wikipedia noemt het abusievelijk een ziekte) maar
|
|
het is een syndroom; een verzamelnaam voor ziektebeelden die
|
|
gekenmerkt worden door geheugenproblemen, stoornissen in het
|
|
denkvermogen en veranderingen in het gedrag. Dementie is een
|
|
syndroom dat voorkomt bij verschillende ziektes waarvan de ziekte
|
|
van Alzheimer de bekendste en meest voorkomende
|
|
is.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">_________________________________________</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">* Tenzij daar deskundig naar wordt gekeken,
|
|
zoals de professionals van het BreinCollectief
|
|
kunnen.</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
|
|
|
|
<!-- BEGIN TOP BUTTON -->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<div class="body">
|
|
<div class="topCommand">
|
|
<span class="commands">
|
|
<span class="command">
|
|
<img src="Res/images/top_button.gif" alt="">
|
|
<a href="javascript:scroll(0,0)">
|
|
<span class="label">Naar boven</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!-- END TOP BUTTON -->
|
|
|
|
</table>
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<!-- END PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!---BEGIN FOOTER-->
|
|
<table id="pageFooter">
|
|
<tr>
|
|
<!-- reserved for image <td class="left" rowspan="2"></td>-->
|
|
<td class="center" rowspan="2">
|
|
<div class="footerText">Het boek "Wij zijn ons Hart" van auteur Paul Jansen</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="hyperlink">
|
|
<span>
|
|
<a href="http://www.pauljansen.eu" target="_blank">Naar website van Paul Jansen</a>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="lastUpdated">
|
|
<span>Laatst bijgewerkt:</span>
|
|
<span>9-6-2014</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td></td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!---END FOOTER-->
|
|
|
|
|
|
</body>
|
|
</html>
|
|
|