You've already forked wijzijnonshart
769 lines
31 KiB
HTML
769 lines
31 KiB
HTML
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
|
|
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
|
|
<html>
|
|
<head>
|
|
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
|
|
<title>Hoofdmensen</title>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/shared.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxController.js"></script>
|
|
<script language="JavaScript" type="text/JavaScript" src="Res/code/boxSettings.js"></script>
|
|
<link href="Res/styles/shared.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
<link href="Res/styles/StaticOutline.css" rel="stylesheet" type="text/css">
|
|
</head>
|
|
<body id="page" onload="init()">
|
|
<!-- BEGIN PAGE HEADER -->
|
|
<table id="pageHeader">
|
|
<tr>
|
|
<td class="left" rowspan="3">
|
|
<a class="noHover" href="index.html" target="_parent">
|
|
<img src="Res/images/logo.gif" alt=""></a>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<!-- BEGIN TOOLS UTILITIES-->
|
|
<div class="utilities">
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="index.html" target="_parent">
|
|
<span class="label">Home</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<span class="utilities_toc">
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="contents.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Inhoud</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
<!-- BEGIN HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
<span class="command">
|
|
<a href="map.htm" target="_parent">
|
|
<span class="label">Overview Map</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
<!-- END HEADER UTILITIES OVERVIEW SNIPPET -->
|
|
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- END TOOLS UTILITIES-->
|
|
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="mapName">Wij zijn ons Hart</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="contactInformation">M: 06 2444 2159 <a href="mailto:paul@pauljansen.eu">paul@pauljansen.eu</a></div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END PAGE HEADER -->
|
|
|
|
<!-- BEGIN PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
<table>
|
|
<tr>
|
|
<td class="outlineColumn">
|
|
<!-- Ensure minimum width of outline-->
|
|
<img class="emptyImage" src="Res/images/empty.gif"
|
|
width="190" height="1" alt=""><br>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - START -->
|
|
<div class="staticOutline">
|
|
<div class="hometopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="index.html"> Home </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Omslag.html"> 1. Omslag </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Over.html"> 1.1 Over </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Voorwoord.html"> 2. Voorwoord </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Introductie.html"> 2.1 Introductie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Bijsluiter.html"> 2.2 Bijsluiter </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GeschiedenisvanhetHart.html"> 2.3 Geschiedenis van het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHart.deFeiten.html"> 2.4 Het Hart: de Feiten </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overhetbrein.html"> 3. Over het brein </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Externgeschrevenprogramma's.html"> 3.1 Extern geschreven programma's </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="NatuurversusOpvoeding.html"> 3.2 Natuur versus Opvoeding </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Zintuigen.eentipjevandesluier.html"> 4. Zintuigen: een tipje van de sl... </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ogen.Zien.html"> 4.1 Ogen: Zien </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Oren.horen.html"> 4.2 Oren: horen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Tast.voelen.html"> 4.3 Tast: voelen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="RuikenenProeven.html"> 4.4 Ruiken en Proeven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het6deZintuig.html"> 4.5 Het 6de Zintuig </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Relativering.html"> 4.6 Relativering </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mens.mrdanjedenkt..html"> 5. Mens: méér dan je denkt. </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="PerceptueelenConceptueel.html"> 5.1 Perceptueel en Conceptueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetMidden.HetHart.html"> 6. Het Midden: Het Hart </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Metafysica.God.html"> 6.1 Metafysica / God </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Het'Hartbrein'.html"> 6.2 Het 'Hartbrein' </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="IntegralePsychologie.html"> 6.3 Integrale Psychologie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="VierNiveausvanMens.html"> 7. Vier Niveaus van Mens </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau1Fysiek.html"> 7.1 Niveau 1 Fysiek </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau2Emotioneel.html"> 7.2 Niveau 2 Emotioneel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau3Rationeel.html"> 7.3 Niveau 3 Rationeel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Niveau4Spiritueel.html"> 7.4 Niveau 4 Spiritueel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HetHelePlaatje.html"> 7.5 Het Hele Plaatje </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="AandachtPush&Pull.html"> 7.6 Aandacht Push & Pull </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hart,Hoofd,Handen.html"> 7.7 Hart, Hoofd, Handen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="GewoonteofVerslaving.html"> 7.8 Gewoonte of Verslaving </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Perspectieven.html"> 8. Perspectieven </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Maslow.html"> 8.1 Maslow </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Neurolink.html"> 8.2 Neurolink </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="KenWilber.html"> 8.3 Ken Wilber </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Architectuur.html"> 8.4 Architectuur </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Cynefin.html"> 8.5 Cynefin </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="OverigenOverzicht.html"> 8.6 Overig en Overzicht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="DeHart-HoofdKeuzes.html"> 9. De Hart-Hoofd Keuzes </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Hartmensen.html"> 9.1 Hartmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="select"><a href="Hoofdmensen.html"> 9.2 Hoofdmensen </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Aandacht.html"> 9.3 Aandacht </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Ziel.html"> 9.4 Ziel </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Dementie.html"> 9.5 Dementie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Empathie.html"> 9.6 Empathie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Wetenschap3.0.html"> 9.7 Wetenschap 3.0 </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Praktisch.html"> 10. Praktisch </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Mindfulness.html"> 10.1 Mindfulness </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Harmonie,Balans.html"> 10.2 Harmonie, Balans </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="HartOefening.html"> 10.3 Hart Oefening </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="EQ.html"> 10.4 EQ </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Meditatie.html"> 10.5 Meditatie </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="subtopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Overgave.html"> 10.6 Overgave </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Conclusies.html"> 11. Conclusies </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Toevoeging.html"> 12. Toevoeging </a></span>
|
|
</div>
|
|
<div class="maintopic">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt=""><span class="unselect"><a href="Totslot.html"> 13. Tot slot </a></span>
|
|
</div>
|
|
|
|
</div>
|
|
<!-- STATIC OUTLINE - END -->
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="bodyColumn">
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<table id="pageBody">
|
|
<col class="main">
|
|
<col class="right">
|
|
|
|
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic43"></a>
|
|
<span class=outlineNumberFirst>9.2 </span><span class=topicLineFirst>Hoofdmensen</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
<!--START PAGE BOX PARTIAL MAP-->
|
|
<div class="partialMapArea">
|
|
<table id="partialMapTable">
|
|
<tr>
|
|
<td>
|
|
<div class="SubTopicItems">
|
|
<!--START PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<div class="subtopicitem">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt="">
|
|
<a href="Hoofdmensen.html#Topic62">9.2.1 Angst</a>
|
|
</div>
|
|
<!--END PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<!--START PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<div class="subtopicitem">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt="">
|
|
<a href="Hoofdmensen.html#Topic63">9.2.2 STRESS</a>
|
|
</div>
|
|
<!--END PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<!--START PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<div class="subtopicitem">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt="">
|
|
<a href="Hoofdmensen.html#Topic64">9.2.3 Emoties</a>
|
|
</div>
|
|
<!--END PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<!--START PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
<div class="subtopicitem">
|
|
<img src="Res/images/arrow.gif" alt="">
|
|
<a href="Hoofdmensen.html#Topic65">9.2.4 Religie</a>
|
|
</div>
|
|
<!--END PAGE BOX PARTIAL MAP SUB TOPIC-->
|
|
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
|
|
<td>
|
|
<div class="partialMap">
|
|
<img src=""
|
|
usemap="#"
|
|
alt="">
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
</div>
|
|
|
|
<!--END PAGE BOX PARTIAL MAP-->
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Voor Hoofdmensen is rationaliteit het
|
|
allerhoogste goed. Hoofdmensen identificeren zich met hun brein
|
|
ofwel met hun Ego, een door het onbewuste brein ontwikkelde
|
|
afzonderlijke entiteit. Vanuit het ego-gewaarzijn richten zij zich
|
|
op het beheersen van alles buiten hun ego: de omgeving, inclusief
|
|
andere mensen. Naast informatie en ervaringen ontwikkelen
|
|
Hoofdmensen zich vooral in vaardigheden, vooral op basis van het
|
|
bedenken en creëren van (betere) omgevingen en omstandigheden.
|
|
Het gehele brein, maar vooral het bovenbrein, houdt zich steeds
|
|
bezig met verleden en toekomst. Hoofdmensen hebben een wisselend
|
|
cognitieniveau dat fluctueert tussen reptiel-, zoogdier- en
|
|
primaatcognitie.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het gewaar-zijn van het ego en van ego-processen
|
|
(hersen­programma's) wordt vaak aangezien voor bewustzijn, wat
|
|
het echter niet is. Hoofdmensen hebben geen (bewust) contact met
|
|
hun hart en dus ook niet met alle 'hogere' zaken waarvoor het hart
|
|
het verbindingsorgaan is.</span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic43NotesImage4.jpg"
|
|
align="bottom" width="425" height="207" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Hoofdmensen worden onbewust gedomineerd door hun
|
|
brein, vooral door het bovenbrein. In feite wordt zowel dit
|
|
bovenbrein (niveau 3) als de 2 niveaus daaronder geheel beheerst
|
|
door negativiteit = afwezigheid van positiviteit; hoofdmensen zien
|
|
de zaken zelf niet maar de zaken gekleurd en veranderd door het
|
|
(rationele, emotionele) oordeel dat het brein over die zaken heeft:
|
|
het brein projecteert die perceptie 'over de werkelijkheid
|
|
heen'.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Omdat Hoofdmensen voortdurend bezig zijn om hun
|
|
totale omgeving te veranderen, te verbeteren; te synthetiseren, is
|
|
het ook nodig om die veranderingen in die omgeving uit te leggen
|
|
aan andere (hoofd)mensen. Het verklaart waarom we vroeger onze
|
|
kinderen vanaf hun 6-de verjaardag minstens 6 jaar naar school
|
|
moesten sturen, we later kinderen vanaf hun 4de jaar naar school
|
|
stuurden en dan ook nog veel langer (als je écht wat wilde
|
|
worden wel 20 jaar!) en dat het moderne credo "een leven lang
|
|
leren" is. Allemaal leerwerk voor wat de mens zelf eerst nieuw en
|
|
onherkenbaar heeft verzonnen en gecreëerd. Voor de gewone puur
|
|
natuurlijke elementen in de omgeving beschikt elk mens bij de
|
|
geboorte al over een onderbreingeheugen dat ervoor zorgt</span>
|
|
<span style=" font-size:12pt"><b><i>dat je niet iets hoeft te leren
|
|
kennen om het te kunnen herkennen</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">. Het onderbrein (niveau 1 en 2) voorziet
|
|
automatisch in die herkenning. Ik noem dat aspect het</span>
|
|
<span style=" font-size:12pt"><i>Archetype-geheugen, het Tijdloos
|
|
Brein dat natuurlijke grondvormen en oerbeelden herkenbaar
|
|
maakt</i></span><span style=" font-size:12pt">. Het Bovenbrein
|
|
(niveau #3) is niet alleen waar alle veranderingen aan de totale
|
|
omgeving worden bedacht, maar ook waar alle kennis óver die
|
|
gesynthetiseerde, nieuwe omgeving moet worden opgeslagen. En die
|
|
nieuwe dingen komen steeds sneller achter/bij elkaar. Het
|
|
bovenbrein is het</span> <span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>Synthetiseer-Brein</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"> en is volledig afhankelijk van</span>
|
|
<span style=" font-size:12pt"><i>Situationele
|
|
Kennis</i></span><span style=" font-size:12pt">.</span>
|
|
<span style=" font-size:12pt"><b><i>In het Bovenbrein moet je alles
|
|
eerst leren kennen om het te kunnen
|
|
herkennen</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Het laatste boek "Life Code" van Dr. Phil McGraw
|
|
beschrijft feitelijk de meest fanatieke en ultieme Hoofdmensen
|
|
zelfs als</span> <span style=" font-size:12pt"><i>verraders,
|
|
misbruikers, bedriegers, nemers, uitbuiters en
|
|
roekelozen</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"> (Backstabbers, Abusers, Imposters, Takers,
|
|
Exploiters, Reckless). Het is zeker zo dat de 'zombie' Hoofdmens
|
|
met een bovengemiddeld Ego per definitie een narcist is, en Dr.
|
|
Phil beschrijft 'nieuwe regels om in de echte wereld te winnen'
|
|
ofwel: hij helpt de aandacht te vestigen op de juiste zaken, en
|
|
daarmee het bewustzijn te stimuleren.</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic62"></a>
|
|
<span class=outlineNumber>9.2.1 </span><span class=topicLine>Angst</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Op elk van de eerste drie niveaus is de prikkel
|
|
die aandacht vraagt (pull) meestal gebaseerd op angst. In het
|
|
bijzonder van prikkels op niveau 2 (emoties) en gedachten op niveau
|
|
3 die tot (automa­tische) reacties leiden is de belangrijkste
|
|
motivatie</span> <span style=
|
|
" font-size:12pt"><b><i>angst</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">:</span> <span style=" font-size:12pt"><i>vrees,
|
|
ongerustheid, bezorgdheid, anxietas, spanning, beklemming,
|
|
benauwdheid, bezorgdheid, schroom, beduchtheid, verlangen,
|
|
zorg.</i></span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Er zijn natuurlijk meer dingen die Hoofdmensen
|
|
motiveren, maar de meest krachtige motivator is angst. Het is ook
|
|
een van de oudste motivators, en de oudste en meest levendige
|
|
herinneringen van de meeste mensen betreffen ... angstige
|
|
gebeurtenissen. We zien dat ook terug in het werk van Marketeers:
|
|
ze schetsen vaak een angstbeeld om (vervolgens) de oplossing van
|
|
die angstige situatie te verkopen. Kijk maar eens naar reclames
|
|
voor autobanden of voor verzekeringen. En de reden waarom we
|
|
antibacteriële zeep, alarmsystemen, vitamines etc. etc.
|
|
kopen.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Soms is angst nodig om tot onmiddellijke adequate
|
|
actie te komen. Meestal is angst een geheel overbodige motivatie,
|
|
waarbij het meest negatieve nog is dat angst, oneigenlijke en
|
|
bedachte/geregisseerde angst, tot echte stress
|
|
leidt...</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic63"></a>
|
|
<span class=outlineNumber>9.2.2 </span><span class=topicLine>STRESS</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b><i>Stress is de</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i> (onnodige*) </i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b><i>combinatie van negatieve emoties en
|
|
automatische, biologische reacties
|
|
daarop</i></b></span><span style=" font-size:12pt"><i>, wat zich
|
|
vertaalt naar gedrag</i></span><span style=" font-size:12pt">. De
|
|
hoeveelheid energie achter de negatieve emotie bepaalt
|
|
onze </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>stress</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">beleving en de gevolgen daarvan. In het overzicht
|
|
hieronder is weergegeven hoe de automatische emotionele reactie op
|
|
'iets' uit onze omgeving, maar ook uit ons eigen brein (gedachten),
|
|
tot een combinatie tussen die emotie en een bepaalde hoeveelheid
|
|
energie leidt. De emotie bepaalt of deze 'gezond' of 'ongezond' is;
|
|
de hoeveelheid energie bepaalt de mate waarin.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Wat we met '</span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><b><i>stress</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">' bedoelen staat links en
|
|
is </span><span style=" font-size:12pt"><u>altijd
|
|
schadelijk</u></span><span style=" font-size:12pt"> maar
|
|
vooral bij 'hoge energie'. Bij voorkeur en bewust gestuurd streeft
|
|
de mens naar allerlei omstandigheden die 'de automatische,
|
|
biologische reacties' opleveren die rechts staan; die gezond zijn.
|
|
Sommigen noemen dat ook wel 'positieve stress', maar dat is erg
|
|
verwarrend: Stress is </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>altijd </i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">negatief en de rechtse reacties zijn positief en
|
|
wisselend van energie. </span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic63NotesImage5.jpg"
|
|
align="bottom" width="504" height="427" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">N.B. *Negatieve emoties gecombineerd met hoge
|
|
energie zijn in bepaalde omstandigheden per saldo 'gezond',
|
|
bijvoorbeeld wanneer we grote angst ervaren bij een
|
|
levensbedreigende situatie en juist dankzij deze grote stress
|
|
daarvan wegvluchten (en overleven). Emoties en automatische
|
|
biologische reacties zijn precies voor dat soort omstandigheden
|
|
bedoeld.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Dit boek is voortgekomen vanuit mijn fascinatie
|
|
met Stress. Wat is Stress? en vooral; waarom is (er) Stress? En
|
|
uit </span><span style=" font-size:12pt"><b>mijn overtuiging
|
|
dat Stress (inclusief stress als gevolg van verkeerde voeding) de
|
|
oorzaak is van bijna alle (zoniet alle)
|
|
ziektes: </b></span><span style=" font-size:12pt"><b><i>stress
|
|
is de oorzaak van ongezondheid</i></b></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">, en dat het voorkomen en/of oplossen van stress
|
|
de oorzaak van ongezondheid wegneemt... </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Als Hoofdmens kun je Stress niet structureel
|
|
oplossen, alleen het Hart biedt oplossingen voor de destructieve
|
|
gevolgen van Stress en het Hart biedt mogelijkheden om Stress te
|
|
voorkomen.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Bottum-up stress kan gelukkig top-down vanuit het
|
|
hart worden bestreden, zelfs op verschillende manieren, zie
|
|
verderop. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Stress op zichzelf bestaat overigens niet. Stress
|
|
(negatief) is wat de bestaande programma's ergens van maken, dus de
|
|
gevolgen van bepaalde interpretaties, oordelen of gedachten: de
|
|
zaken van Hoofdmensen. Onderzoek van het HeartMath Institute* heeft
|
|
uitgewezen dat een positieve emotionele toestand van echte liefde,
|
|
zorg, waardering en medeleven orde schept (ofwel: coherentie) in
|
|
het ritmische (elektromagnetische) kloppend patroon van het hart.
|
|
En het omgekeerde is ook waar: negatieve emotionele toestanden
|
|
zoals angst, woede en haat zorgen voor een chaotisch
|
|
hartritmepatroon (incoherentie). Onderzoekers hebben ook ontdekt
|
|
dat de orde of chaos in ons hartritmepatroon ons hele lichaam tot
|
|
op het cellulaire niveau (hormonale, immuun- en DNA reacties)
|
|
beïnvloedt terwijl onze emotionele energie uitstraalt tot
|
|
buiten ons lichaam en tot 'in' andere mensen die in de buurt
|
|
zijn. </span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">_______________________________________________</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">* </span></font><font face="Arial"><span>(R.
|
|
McCraty, M. Atkinson, D. Tomasino, W.A. Tiller. In: K. H. Pribram,
|
|
ed. Brain and Values: Is a Biological Science of Values Possible.
|
|
Proceedings of the Fifth Appalachian Conference on Behavioral
|
|
Neurodynamics. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers,
|
|
1998: 359-379. Russek, L. and Schwartz, G. Interpersonal
|
|
Heart-Brain Registration and the Perception of Parental Love: A 42
|
|
Year Follow-Up of the Harvard Mastery of Stress Study. Subtle
|
|
Energies 1994; 5(3):195-208. Russek, L. and Schwartz, G.
|
|
Interpersonal Heart-Brain Registration and the Perception of
|
|
Parental Love: A 42 Year Follow-Up of the Harvard Mastery of Stress
|
|
Study. Subtle Energies 1994; 5(3):195-208.</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic64"></a>
|
|
<span class=outlineNumber>9.2.3 </span><span class=topicLine>Emoties</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">De mens is 'hardwired' als
|
|
vooral </span><span style=
|
|
" font-size:12pt"><i>re</i></span><span style=
|
|
" font-size:12pt">agerend. Er zijn leidende en afleidende prikkels;
|
|
er zijn Push-Triggers en Pull-Triggers. Alleen push-triggers komen
|
|
uit het bewustzijn, de pull-triggers komen van buiten en
|
|
veroorzaken gewaarwording. Opgeslagen automatische reacties vallen
|
|
onder 'prikkels van buiten'.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">De wetenschap heeft al veel eerder aangetoond dat
|
|
emoties, gedachten en gevoelens een positieve of negatieve invloed
|
|
kunnen hebben op veel fysiologische systemen (voorbeeld: gevoelens
|
|
van hopeloosheid zijn van invloed op het hormonale systeem van het
|
|
lichaam en veranderen de chemische huishouding in de hersenen).
|
|
Maar nu weten we dankzij nieuwe wetenschappelijke onderzoeken dat
|
|
de reacties van het hele energetische systeem (niveau 1 t/m 3) op
|
|
emoties nog veel ingewikkelder zijn dan we dachten. De gevolgen van
|
|
emoties op het energetische systeem zijn hieronder zichtbaar
|
|
gemaakt door mensen van de Aalto University in de
|
|
VS:</span></font></div>
|
|
<div align="center"><img src="NotesImages/Topic64NotesImage3.jpg"
|
|
align="bottom" width="541" height="421" border="0" alt=
|
|
"graphic" /></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
<!--BEGIN PAGE BODY ITEM-->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<table>
|
|
<tr class="topicHeader">
|
|
<td class="topicImageColumn">
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="topicLineColumn">
|
|
<a name="Topic65"></a>
|
|
<span class=outlineNumber>9.2.4 </span><span class=topicLine>Religie</span>
|
|
<span class="topicIcons">
|
|
|
|
</span>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
|
|
|
|
<div class="topicTextNotes"><div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Bij Hoofdmensen gaat Religie niet over
|
|
Spiritualiteit, maar wordt Spiritualiteit ondergeschikt aan
|
|
Rationaliteit: het moet immers allemaal wel 'kloppen' en geen
|
|
bedreiging zijn voor het Ego. Hoofdmensen rationaliseren elke
|
|
religie waarmee het al snel een loze verpakking wordt, een zielloos
|
|
verhaal, een rationeel niet-kloppend concept in plaats van een
|
|
verzameling van metaforen die allemaal naar dezelfde spiritualiteit
|
|
wijzen.</span></font></div>
|
|
<div align="left"><font face="Cambria"><span style=
|
|
" font-size:12pt">Voor een groot deel verliezen Hoofdmensen zelfs
|
|
hun eigen rationaliteit om hun religie 'kloppend' te houden.
|
|
Meerdere malen heb ik overtuigde Christenen getuigenis horen geven
|
|
van de Goedheid en Liefde van hun God die (echter) volgens
|
|
diezelfde volgelingen zonder enige twijfel zondaars liefdeloos en
|
|
voor eeuwig in het hellevuur gooit. Interessant hierbij is de
|
|
betekenis en lading van het woordje 'zondaar' dat in de gewone taal
|
|
van de oorspronkelijke schrijvers niets meer en niets minder dan
|
|
'iemand die een doel mist' betekent.</span></font></div></div>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!--END PAGE BODY ITEM-->
|
|
|
|
|
|
<!-- BEGIN TOP BUTTON -->
|
|
<tr class="topic">
|
|
<td class="main" valign="top" colspan="2">
|
|
<div class="body">
|
|
<div class="topCommand">
|
|
<span class="commands">
|
|
<span class="command">
|
|
<img src="Res/images/top_button.gif" alt="">
|
|
<a href="javascript:scroll(0,0)">
|
|
<span class="label">Naar boven</span>
|
|
</a>
|
|
</span>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right" valign="top">
|
|
<!--right body column empty-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<!-- END TOP BUTTON -->
|
|
|
|
</table>
|
|
|
|
<!-- BEGIN SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!-- END SIDE NAVIGATION WRAPPER-->
|
|
|
|
<!-- END PAGE BODY-->
|
|
|
|
<!---BEGIN FOOTER-->
|
|
<table id="pageFooter">
|
|
<tr>
|
|
<!-- reserved for image <td class="left" rowspan="2"></td>-->
|
|
<td class="center" rowspan="2">
|
|
<div class="footerText">Het boek "Wij zijn ons Hart" van auteur Paul Jansen</div>
|
|
</td>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="hyperlink">
|
|
<span>
|
|
<a href="http://www.pauljansen.eu" target="_blank">Naar website van Paul Jansen</a>
|
|
</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td class="right">
|
|
<div class="lastUpdated">
|
|
<span>Laatst bijgewerkt:</span>
|
|
<span>9-6-2014</span>
|
|
</div>
|
|
</td>
|
|
</tr>
|
|
<tr>
|
|
<td></td>
|
|
</tr>
|
|
</table>
|
|
<!---END FOOTER-->
|
|
|
|
|
|
</body>
|
|
</html>
|
|
|